http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Albornoz, PabloGareis, Karen2025-10-292025-10-292019TPLE7https://hdl.handle.net/20.500.12025/343Fil: Albornoz, Pablo. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; ArgentinaFil: Gareis, Karen. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentinaapplication/pdfesPsicologíaPsicoanálisisLeer y escribir el Inconsciente. Aportes para pensar las prácticas de lectura y escritura en la asignatura PsicologíaOther