¿Hijos de yuta? : análisis de la reforma curricular en la formación de los oficiales de la Policía de Entre Ríos en la escuela Dr. Salvador Maciá de Paraná
| dc.contributor | Galano, Natalia | |
| dc.contributor.author | García Tito, Brenda Irina | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-17T20:24:14Z | |
| dc.date.available | 2025-11-17T20:24:14Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Fil: García Tito, Brenda Irina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Galano, Natalia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación analiza la formulación e implementación de la Reforma curricular de la Tecnicatura Superior en Seguridad Pública y Ciudadana con orientación policial de la Policía de Entre Ríos en la Escuela de Oficiales Dr. Salvador Maciá de la ciudad de Paraná. Los sucesivos contextos de inestabilidad política y económica en Argentina han profundizado la desigualdad social expresando aumentos en los índices de violencia y delito (Wacquant, 2007). La respuesta ante dichas problemáticas por parte del Estado se ha traducido en violencia estatal por parte de la policía y las políticas públicas de seguridad (Centro Estudios Legales y Sociales, 2010; Saín, 2002, 2015). La institución policial y sus modos de organización han sido poco estudiados por las elites intelectuales, sindicales, económicas, políticas o religiosas, tampoco ocuparon el centro de la agenda de los movimientos sociales (Son Soares L. y Guindaní M., 2007: 63). Sin embargo, el contexto de crisis permitió que los dispositivos de formación y capacitación sean puntos de visibilización de las reformas en marcha. En este sentido, intentamos hacer un aporte al conocimiento respecto a la formación de la policía de Entre Ríos indagando en la formación de los Oficiales de la policía de la provincia, poniendo el foco específicamente en la última reforma de la curricula educativa de la Tecnicatura en Seguridad Pública y Ciudadana en su proceso de formulación e implementación como política pública. | |
| dc.description.abstract | Tesina (Licenciatura en Ciencia Política) | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12025/423 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social | |
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Escuela de Oficiales Dr. Salvador Maciá | |
| dc.subject | Paraná | |
| dc.subject | Institución policial | |
| dc.subject | Política de reforma curricular | |
| dc.subject | FTS-LCP | |
| dc.title | ¿Hijos de yuta? : análisis de la reforma curricular en la formación de los oficiales de la Policía de Entre Ríos en la escuela Dr. Salvador Maciá de Paraná | |
| dc.type | Thesis |