Sobre el estudio y el estudiar en las carreras de Ciencias de la Educación
| dc.creator | Migueles, Maria Amelia | |
| dc.creator | Auch, Marcela | |
| dc.creator | Tarulli, Gloria | |
| dc.creator | Viñas, Fabiana | |
| dc.creator | Sattler, Susana | |
| dc.creator | Blaser, Amanda | |
| dc.creator | Monzón, María I. | |
| dc.date | 2016-11-08 | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-20T13:28:35Z | |
| dc.date.available | 2026-02-20T13:28:35Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Fil: Apellido, Nombre. Universidad Nacional de Entre Ríos. Nombre de la Facultad; Argentina. | |
| dc.description | En el campo de la formación, y en particular dentro del ámbito universitario, se vienen planteando diversas inquietudes e interrogantes acerca de los procesos de estudio de los estudiantes. En la mayoría de los casos resulta complejo comprenderlos o se los intenta interpretar desde las lógicas y biografías personales de los docentes. En este sentido, y definiendo como contexto de investigación la Facultad de Ciencias de la Educación de la uner y en particular el Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación, se centran los análisis en los procesos de estudio de los estudiantes de esta institución. Los mismos engloban los de enseñanza y aprendizaje pero, si bien se inician dentro de la institución educativa, siguen viviendo fuera de ella. Procesos que, en este proyecto, tienen como principales referentes a los estudiantes, sus relaciones de y con el saber, sus relaciones con el aprender. El artículo aborda parte de la producción resultante de esta investigación, en la que se tratan los sentidos atribuidos al “estudio” y al “estudiar”, categorías que han sido objeto de construcción y especificación en el mismo desarrollo investigativo | es-AR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://pcient.uner.edu.ar/index.php/Scdyt/article/view/287 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12025/521 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Entre Ríos | es-ES |
| dc.relation | https://pcient.uner.edu.ar/index.php/Scdyt/article/view/287/232 | |
| dc.relation | https://pcient.uner.edu.ar/index.php/Scdyt/article/view/287/520 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento | es-ES |
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | 2250-4559 | |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; Vol. 6 No. 6 (2016) | en-US |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; ##issue.vol## 6 ##issue.no## 6 (2016) | es-AR |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; Vol. 6 Núm. 6 (2016) | es-ES |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; Vol. 6 N.º 6 (2016) | pt-PT |
| dc.title | Sobre el estudio y el estudiar en las carreras de Ciencias de la Educación | es-AR |
| dc.type | Article |
