Maestría en Política y Gestión Universitaria

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https://hdl.handle.net/20.500.12025/968

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Browsing Maestría en Política y Gestión Universitaria by Author "Caudis, Alejandro"

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    Normativas y procedimientos que impactan sobre el trámite de diplomas a los graduados de la Facultad de Ciencias de la Salud UNER
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2024) Danielli, Jennifer Daiana
    Hasta hace muy poco tiempo la Facultad Ciencias de la Salud realizaba entre 80 y 100 expedientes mensuales para el inicio del trámite de diploma. Muchos son los casos, en los que, los graduados por ser de carreras a distancias, no pueden retirar sus diplomas, debido a los altos costos y distancias. Estos diplomas quedan demorados en la facultad, hasta que los graduados puedan hacerlo. La situación de pandemia por COVID19, hizo que la Universidad tenga que adaptar algunos procedimientos administrativos que siempre se hicieron en papel, a la virtualidad. Uno de ellos fue el inicio del diploma, donde muchos comenzaron su trámite de forma virtual, permitiendo obtener sus certificaciones provisorias desde el SIU Guaraní. En algunas de las normativas y/o procedimientos administrativos, se observa inconsistencias o desactualizaciones, que impactaba negativamente sobre los trámites de diplomas. Esto perjudicaba significativamente a los graduados, ya que disminuia la posibilidad de continuar con las formaciones de los graduados, nuevas propuestas laborales e ingresar a residencias, entre otras . Es por esto, que la universidad ya había comenzado a trabajar en la implementación del expediente electrónico para el 2019, y ante la situación de pandemia, el personal reforzó su trabajo para poner en práctica los sistemas integrales que iban a dar como resultado la posibilidad de generar documentación y expedientes digitales. Cabe destacar que durante el desarrollo de este trabajo se aprobaron dos normativas esenciales que afectan a los procedimientos del diploma digital. Una de ellas fue la ordenanza 495 y la 494. Ante tal situación es que el presente trabajo, tiene como objetivo general , analizar las normativas y procedimientos que impactan o impactaron sobre el trámite de diplomas de los graduados de la Facultad ciencias de la Salud-UNER. Y tiene como objetivo específico, proponer mejoras y un manual de procedimiento, para adaptar la ordenanza 495 a las especificaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud.
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    Sistema de indicadores e informacion estadistica para la toma de decisiones en UNER
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2024-04-01) Barone, Anabella Paola
    La Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) enfrenta desafíos significativos en la disponibilidad de información estadística e indicadores, como se evidenció en informes de evaluación en los últimos años. Las universidades en general, y en particular la UNER, se viene exigiendo cada vez más con autoevaluarse, monitorear sus metas y compararse con otras instituciones, pero sin una claridad en la metodología, ni una constancia y homogeneidad en las mediciones. Esta tesis profesional busca mejorar el flujo de información en la UNER mediante la propuesta de un Sistema de Indicadores e Información Estadística. Este sistema proporcionará herramientas para la toma de decisiones informadas, tanto operativas como estratégicas, permitiendo un seguimiento periódico del desempeño de la universidad y analizando su desarrollo en el marco del sistema universitario nacional, además de fortalecer el acceso a la información pública. El trabajo incluyó un análisis de la información que actualmente se produce, los marcos institucionales, sistemas administrativos y entrevistas con autoridades universitarias para identificar indicadores relevantes y necesidades de información no se encuentran cubiertas. Finalmente, se elaboró una propuesta de un Sistema de Indicadores e Información Estadística que incluye fichas técnicas y un glosario de términos, junto con recomendaciones prácticas para su implementación. Se espera que este sistema trace un recorrido sobre el cual reflexionar sobre los pasos que se van dando, y sea una oportunidad para proyectarse hacia el futuro de manera planificada