Browsing by Author "Agolti, Marcelo"

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    Procesos de profesionalización en torno al gerenciamiento liderazgo del talento humano
    (Universidad Nacional de Entre Ríos, 2022) Finucci Curi, Ivana; Francisconi, Alina M.; Dietz, María G.; Aguirre, Maria B.; Agolti, Marcelo
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    Validación de las estructuras orgánicas en contextos complejos y de turbulencia en la última década en la Facultad de Ciencias Económicas UNER (2011-2021)
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2026) Aguirre, María Belén
    El objetivo del presente trabajo es describir cómo se desarrollan y validan las estructuras orgánicas de la Facultad de Ciencias Económicas (FCECO) de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) en el contexto de incertidumbre a partir de las perspectivas de análisis TUNA (turbulence, uncertainty, novelty y ambiguity) y VUCA (volatility, uncertainty, complexity y ambiguity) y el Modelo Cynefin, tomando como partida lo definido desde el Plan Estratégico Institucional Participativo (PEIP) que se fue confeccionando con la participación de la comunidad educativa correspondiente al período 2011-2021. Vale destacar algunos momentos importantes en el recorte temporal de la validación para introducirnos en la problemática y luego avanzar en la investigación descriptiva. Es necesario entender el significado de la palabra validación, que deriva del verbo validar, que según la Real Academia Española es: “Dar fuerza o firmeza a algo, hacerlo válido”. Y ello deriva del adjetivo válido que en otras palabras es “Recibido, creído, apreciado o estimado generalmente.” La situación problemática a abordar es la validación de las estructuras orgánicas durante el período 2011-2021 de la Facultad, entendiendo que forman parte de contextos de permanente cambio y turbulencia y se los trabajará relacionándolos a los conceptos teóricos de TUNA/VUCA y al modelo Cynefin. Se parte de entender que hemos vivido un hito de la historia mundial global, como lo fue la pandemia de COVID-19, lo que permite pensar que este nuevo siglo marca situaciones de incertidumbre y volatilidad, no sólo en la sociedad, sino en las instituciones y organizaciones. Por ello toma cuerpo profundizar el análisis de las estructuras orgánicas de la FCECO a través de las teorías planteadas por los contextos TUNA/VUCA y el modelo Cynefin. 5 Los dos primeros conceptos son similares que, aunque con singularidades, comparten la misma metodología para describir el contexto a través de cuatro componentes básicos. TUNA describe desafíos estratégicos en términos de turbulento, incierto, novedoso (innovación) y ambiguo, en tanto que VUCA significa volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad. El modelo Cynefin es una herramienta conceptual que aparece en la década de los noventa, cuya aplicación ayuda a la toma de decisiones en diversos contextos de incertidumbre. Este trabajo busca describir la implementación de los dos organigramas vigentes en los últimos años en la FCECO en contextos complejos e inciertos, donde la gestión de la incertidumbre y de los riesgos genera contextos altamente cambiantes para los individuos y provoca variaciones organizacionales. Es necesario describir los diversos escenarios en el que se producen ciertas situaciones y cómo se definen las orgánicas mencionadas pudiendo evaluar a través de la descripción y el análisis conceptual los impactos de las mismas. Se aspira a poder caracterizar de qué manera se conformaron y validaron a lo largo de estos diez años las estructuras orgánicas del personal no docente de la FCECO. Para entenderlo debemos remitirnos al trabajo realizado por el Comité de Autoevaluación Institucional a lo largo del año 2011, donde se analizaron, dentro del apartado “Recursos, Infraestructura y Equipamiento”, los Recursos Humanos del personal. Dicho aporte está de manifiesto en el Informe Final de Autoevaluación presentado en el 2012 donde se expresan las recomendaciones de mejora para dicho claustro y que, hasta esa fecha, no se habían analizado e implementado. Sumado a ello, consideramos la visión en el marco de la planificación estratégica, a través de la cual han surgido diversas demandas vinculadas a actividades concernientes a la gestión de los Recursos Humanos del personal no docente de la Facultad. 6 Dichas necesidades fueron trabajadas en la línea de acción antes mencionada que tiene como finalidad comenzar con la implementación de acciones concretas que generen mejoras en la organización, alineación a la misión, visión y los valores definidos a nivel institucional, mejorar el clima laboral, la satisfacción en los puestos de trabajo y, en última instancia, la vocación de servicio, la eficacia y eficiencia en una unidad académica dentro del sistema público de educación superior argentino. A continuación, se presentará la reconstrucción de los antecedentes, la problemática, marco teórico, la metodología aplicada en el trabajo, los resultados obtenidos junto a la conclusión y una propuesta de mejora en organizaciones públicas.