Browsing by Author "Reisenauer, Gabriela Delfina"

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    El miedo que te venden lo pagamos nosotros : percepciones de jóvenes en contextos de pobreza acerca del proceso de criminalización estigmatizante
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social, 2024) Segovia, Dalma Mariel
    La presente investigación tiene por propósito la obtención del título de la Licenciatura en Trabajo Social en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos (FTS-UNER). Partiendo del supuesto de que existe una vinculación entre pobreza y criminalización, el abordaje aquí propuesto se centra en las percepciones de las y los jóvenes residentes del Barrio Lourdes de la ciudad de San Salvador (Pcia. De Entre Ríos) acerca del proceso de criminalización estigmatizante. La selección del escenario de investigación, no sólo parte de los aspectos socioeconómicos que caracterizan a dicha población, sino también, de la existencia de un imaginario social que circula en la ciudad respecto al barrio y que se vincula especialmente con las nociones de peligrosidad y conflictividad. En cuanto a los objetivos, estos se orientan a identificar y describir a través del relato de los y las jóvenes de qué manera interpretan y vivencian este proceso, indagando en experiencias, prejuicios, representaciones y/o estereotipos al respecto. Las decisiones metodológicas se estructuraron en torno a perspectivas dialógicas y cualitativas, y en un diseño de tipo flexible y descriptivo. En cuanto a técnicas de recolección de datos, se implementaron entrevistas semiestructuradas a personas jóvenes residentes del barrio, y para su correspondiente análisis, la codificación de datos cualitativos. La apuesta en este trabajo investigativo, a través de una recuperación respetuosa de voces y relatos, habilitó lecturas que advierten la presencia de un proceso que, asentado en una visión de peligrosidad, naturaliza prácticas y discursos que perpetúan la exclusión y la vulneración de derechos de un determinado grupo poblacional, el cual reclama, además, la necesidad de que dichos efectos adquieran visibilidad y sean problematizados como tal, marcando como camino posible de transformación la intervención del Estado y el compromiso de cada uno como miembro de la sociedad.
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    Identidad colectiva y proyecto profesional : aspectos de su construcción en el Colegio de Asistentes Sociales de Entre Ríos, período 1995-2010
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social, 2013) Reisenauer, Gabriela Delfina; Brown, Noelía Magalí
    La presente investigación se denomina “Identidad Colectiva y Proyecto Profesional. Aspectos de su construcción en el Colegio de Asistentes Sociales de Entre Ríos, periodo 1995-2010”. Desde herramientas teórico-metodológicas y analíticas se intenta develar aspectos preponderantes en la construcción de identidad colectiva y proyecto profesional en el CASPER; teniendo como principales actores a los y las profesionales del Trabajo Social. En relación a los objetivos propuestos la investigación es abordada desde una dimensión cualitativa con enfoque descriptivo. A partir de relatos de Trabajadores Sociales, obtenidos desde entrevistas semiestructuradas logramos enriquecer las categorías centrales propuestas, la obtención de frases significativas y con ello la construcción de núcleos de análisis. Desde una mirada amplia buscamos que los actores en juego, manifiesten que entienden por proyecto profesional e identidad colectiva, y nos comenten como desde su cotidianeidad y trayectoria profesional aportan a la construcción de estas categorías, ya sea desde la individualidad profesional o desde lo colectivo. Y, a su vez, develar si existen obstáculos, dificultades y/o facilitadores en la su vinculación con el colegio profesional y demás profesionales del Trabajo Social.