Facultad de Ciencias Económicas
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Item Análisis de costo del chip de pino en el proceso productivo de EGGER Argentina SAU : decisión sobre fabricar o comprar(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina., 2020-07-01) Falasconi, Gustavo ArielEl presente trabajo final busca conectar la experiencia laboral adquirida dentro de la empresa EGGER Argentina SAU con los conocimientos obtenidos durante el cursado de este posgrado. Los análisis y enfoques anteriormente realizados dentro de la empresa estaban delimitados por un lineamiento corporativo rígido y, en principio, no podían apartarse de los estándares impartidos por el grupo económico al que pertenece la organización. A medida que fui avanzando por los distintos módulos del posgrado, fueron surgiendo inquietudes sobre realizar y aplicar lo aprendido dentro de la empresa con el objetivo de aportar un valor agregado en el proceso de toma de decisiones. Así surgió el tema del presente trabajo, la curiosidad de ahondar en preconceptos existentes a fin de poder confirmarlos o refutarlos fue el disparador que me llevó a dejar de ver la organización desde atrás de una pantalla para comenzar a recorrer, conocer y profundizar lo que sucede realmente dentro del complejo industrial. Herramientas de análisis sectoriales y métodos cuantitativos fueron la base sobre la que se apoyó este trabajo y, el poder alcanzar los objetivos aquí planteados, me permitieron saltar las barreras existentes y generar información de valor que es utilizada dentro de la empresa en la actualidad. Si bien hay mucho por recorrer, vicios y convicciones arraigadas que cuestan traspasar, estoy convencido que lo adquirido durante el posgrado va a ayudar en el proceso de mejora continua buscada por la empresa.Item Auditoria con enfoque basada en riesgos.El caso de los contadores matriculados en la Provincia de Entre Ríos.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2025-03-12) Vitasse, Emilio DinoEsta investigación analiza en qué medida los contadores públicos matriculados en la provincia de Entre Ríos aplican un enfoque basado en riesgos durante el desarrollo de encargos de auditoría, con especial énfasis en los riesgos de fraude y las tecnologías de la información, de conformidad con las normas de auditoría vigentes. A partir de una estrategia metodológica mixta, se diseñó y aplicó un instrumento de recolección de datos estructurado bajo categorías clave: conocimiento del cliente, identificación de riesgos de negocio, evaluación de riesgos de fraude, y consideración del entorno informático. El estudio revela una adopción parcial del enfoque basado en riesgos, con una tendencia hacia prácticas tradicionales de auditoría y una limitada incorporación de herramientas tecnológicas y metodologías sistemáticas para la evaluación de riesgos. Asimismo, se identifican desafíos vinculados a la capacitación profesional continua, la documentación de procedimientos, y la integración de normas internacionales en la práctica local. Los hallazgos aportan evidencia empírica relevante que puede contribuir al fortalecimiento de las prácticas profesionales en la región y a la formulación de estrategias de mejora en los procesos de auditoría externaItem Autoevaluacion de la gestion de la calidad en el nuevo frigorifico La Paz. Periodo 2017-2022(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2023) Celis, FranciscoEn la actualidad, el control de calidad en la gestión, es de suma importancia para lograr mayores estándares de eficiencia dentro de las organizaciones. La calidad tiene como objetivo superar las expectativas de las partes interesadas, generando confianza, refiriéndose al reordenamiento de las estructuras y de las estrategias tradicionales de las organizaciones. Las organizaciones buscan consolidar su imagen frente a la sociedad adoptando distintos modelos de calidad, entre los que se encuentran la implementación del Sistema de Gestión de la Calidad en base a las Normas IRAM 9004:2015 y Norma IRAM 14001:2015. En el actual escenario globalizado, las Normas IRAM 9004:2015 e IRAM 14001:2015, son herramientas necesarias para lograr una mejora continua en relación al desempeño de las organizaciones. En esta investigación, se evaluó el impacto de la implementación del Sistema de Gestión de la Calidad dentro de una industria de la alimentación de la ciudad de La Paz (Entre Ríos). Para esto, se realizó una autoevaluación, con el objetivo de comprobar los controles de los procesos, así como conocer los Niveles de Madurez alcanzados.Item BPMN en el proceso de gestión y control de proyectos de investigación del Programa de I+D de SCTi-UNER(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2025) Fleitas, Angélica NoemiLos cambios sociales, económicos, productivos y tecnológicos que se profundizaron con motivo de la pandemia del COVID-19, interpelaron y exigieron una adaptación más rápida y eficiente de las funciones de la universidad para dar respuestas a las necesidades de su entorno. Ante esta realidad, la función de investigación adquiere una creciente relevancia para el desarrollo de soluciones innovadoras que impulsen el sector productivo regional, promuevan una mayor equidad y bienestar social, asegurando la preservación de los recursos naturales regionales. Mejorar, optimizar e innovar la gestión de los procesos internos universitarios fortalecerá su posicionamiento ante la sociedad y su capacidad para responder a las demandas y necesidades del sector socio-productivo. Esto implica una mejor administración e inversión de los fondos públicos, así como una mayor adaptabilidad y calidad en el cumplimiento de sus funciones esenciales. La Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación (SCTi) de la UNER centraliza la aprobación, gestión y control de los proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) de los programas internos y externos de la universidad. Con motivo de la pandemia de COVID-19, el proceso de gestión y control de proyectos del Programa I+D experimentó una transformación significativa en el año 2020. En un breve lapso, se debió reemplazar el expediente físico por un sistema electrónico basado en archivos digitales mediante Google Drive. Esta modificación repentina alteró la estructura y la dinámica de varios procesos, lo que generó (en el marco de las restricciones impuestas por las medidas ASPO) demoras en la tramitación de proyectos, falta de documentación, errores, inconsistencias y diversidad de formatos en la organización de archivos. Esta situación Ing. Fleitas, Angélica Noemí -Trabajo Final - MPGU - FCECO - UNER 8 BPMN en el proceso de gestión y control de proyectos de investigación del Programa de I+D de SCTi-UNER evidenció la ausencia de un modelado que permitiera analizar y rediseñar los procesos desde el inicio hasta el final, implementando herramientas y estrategías que contemplaran los procesos por completo y no por partes. Ante la problemática mencionada, surgen las siguientes preguntas que guiarán el presente trabajo : ● ¿Es posible aplicar al proceso actual de gestión de proyectos de I+D de SCTi-UNER el modelo de BPMN (Business Process Model and Notation)? ● ¿Qué le aportará este modelo al proceso actual? Con el desarrollo de este trabajo se pretende brindar a la Secretaría una herramienta de modelado de procesos a través de la aplicación del BPMN (Business Process Model and Notation) 1 , que contribuya en la administración de los procesos recurrentes de la gestión de los proyectos de Investigación PID, PID NOVEL y PDTS-UNER 2019. Con esta representación gráfica se pretende visualizar de los procesos seleccionados su estructura y funcionamiento, identificar errores y puntos críticos, facilitar la búsqueda de soluciones y mejoras según las prioridades de la secretaría. Comprender su interrelación con otros procesos y subprocesos internos y externos a la universidad, permitirá evaluar el impacto de cambios internos o externos en sus actividades e identificar requisitos necesarios para la automatización y/o selección/desarrollo de un software de soporte.Item Cartera de Inversiones para una Pyme Agroindustrial(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2025) Ramírez, Mariano GermanItem Contabilidad de gestión en PyMEs. Business Intelligence para la toma de decisiones.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2025) Vuconich, FernandoEn un contexto cada vez más competitivo y dinámico, las PyMEs enfrentan dificultades para tomar decisiones basadas en información precisa y oportuna. Este trabajo analiza el uso de la contabilidad de gestión en PyMEs de la provincia de Entre Ríos y evalúa en qué medida las herramientas de Business Intelligence (BI) pueden contribuir a optimizar dicho proceso. A través de un enfoque cualitativo y un alcance exploratorio-descriptivo, se emplearon encuestas estructuradas, entrevistas semiestructuradas y un estudio de caso para relevar experiencias, percepciones y prácticas vinculadas al uso de la información contable y tecnológica en la toma de decisiones. Los resultados muestran un uso limitado del Sistema de Información Contable (SIC), orientado principalmente al cumplimiento tributario y financiero, y con escasa integración con herramientas de gestión. La utilización de tecnologías BI es aún baja, debido a la falta de conocimientos técnicos, la informalidad en los procesos y la resistencia cultural al cambio. Sin embargo, se identificaron experiencias puntuales de adopción tecnológica que permitieron mejorar la eficiencia operativa y la calidad de la información utilizada para decidir. Se concluye que la articulación entre el SIC y las herramientas de BI puede potenciar significativamente la capacidad de gestión en las PyMEs, siempre que se acompañe de procesos de formación profesional, cambio cultural y asesoramiento técnico. En este sentido, el profesional en ciencias económicas cumple un rol estratégico para facilitar dicha transformación. Finalmente, se sugieren futuras líneas de investigación orientadas a integrar herramientas de inteligencia artificial y a realizar estudios comparativos interregionales.Item Impacto de la formacion continua. El caso de la TGU de la UNER: una mirada desde las y los egresados.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2025) Francisconi, Alina MaríaEste trabajo de tesis se refiere al impacto de la formación continua en la Universidad Nacional de Entre Ríos. El mismo tiene su origen en una iniciativa personal que intenta analizar el modo en que las instancias de capacitación contribuyen no solo a un mejor desempeño en el ámbito laboral, sino que aportan al desarrollo profesional y personal de quienes encaran esos procesos formativos. El tema elegido se relaciona con el impacto de la formación continua en la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) considerando las temáticas relacionadas a la gestión universitaria. Para abordar el tema elegido se ha seleccionado la Tecnicatura en Gestión Universitaria (TGU) por ser la primera propuesta formal de capacitación continua para el personal administrativo y de servicios de la UNER y que a la fecha ha sido objeto de apertura de tres cohortes. En tal sentido se entiende apropiado realizar una evaluación de ese impacto, ya que no se han llevado a cabo, ni hallado investigaciones; donde se plasmen resultados de evaluaciones de este tipo en la universidad; pero si se advierte el desarrollo de políticas y carreras específicas para el mejoramiento de los espacios de trabajo en la universidad. Puntualmente se ha realizado la observación de la formación continua en lo relativo a gestión universitaria tomando dos dimensiones: la personal y la organizacional, considerando - como se ha expresado - el caso de la TGU de la UNER. Si bien en este trabajo se hace el análisis de la TGU, es apropiado destacar que no es la única propuesta en formación en gestión universitaria que ha encarado la UNER. Como se expresó anteriormente, se ha advertido el desarrollo de diversas políticas y carreras propiciando la formación continua. Puede citarse la Licenciatura en Gestión Universitaria, esta se presenta como un Ciclo de Complementación Curricular (CCC) articulado con la TGU. El Plan de Estudios del CCC fue elaborado de manera colaborativa. En tal sentido se formó una comisión ad hoc aprobada por Resolución Rectoral 462/2020. Al momento de redactar el CCC para que las y los agentes puedan acceder a un título de grado: Licenciada/o en Gestión Universitaria, se recupera el modo de organización y procedimientos que se llevaron adelante para el armado del Plan de Estudios de la TGU. La propuesta de este CCC fue impulsada desde la Secretaría General - de la cual depende la Subsecretarìa de 4 Capacitación y desarrollo - con el apoyo administrativo del personal nodocente del área de Capacitación y Desarrollo que nuclea al personal formado en recursos humanos. La Comisión ad hoc presentó al Consejo Superior la propuesta del CCC que fue aprobada mediante RES CS 023/2021. Además, y a partir de las participaciones generadas por la comisión luego se reconoce el trabajo de profesionales mediante la emisión de la Resolución Rectoral Nro. 444/2021. Es apropiado destacar que la LGU se plantea como carrera destinada a todo el personal de la UNER que hubiese finalizado la TGU. Si bien las y los egresados de la TGU son a la fecha de manera exclusiva agentes nodocentes, el objetivo que se propone la carrera es potenciar la formación en gestión universitaria en todo el personal de la UNER, tanto nodocente como docente. Otra oferta en línea a la Gestión Universitaria es el Curso de Posgrado: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN UNIVERSITARIA (CIGU), aprobado mediante RES CS 101/21. Este curso de posgrado estuvo destinado exclusivamente a Docentes de UNER y, para que las y los agentes pudieran cursar, debían contar con el aval de la máxima autoridad de la unidad académica en la que la o el docente se desempeña. En la Resolución de aprobación del mencionado curso puede leerse que por objeto persigue “profesionalizar la gestión universitaria, desarrollando las capacidades institucionales que ello demanda, pero también las habilidades y destrezas del personal que la protagoniza”. El Curso de Introducción a la Gestión Universitaria (que constó de dos módulos I y II) propuso una instancia de aproximación de las/os docentes incorporadas/os al claustro durante los últimos 10 años al conocimiento de la historia de la UNER, su desarrollo reciente e hitos; pero también, a sus principales desafíos actuales. Todo ello desde una perspectiva situada particularmente, en el contexto de la Provincia de Entre Ríos y la Región Centro, pero también en el contexto del Sistema de Educación Superior de nuestro país. Como puede leerse en la Resolución de aprobación, esta propuesta forma parte de la política institucional de potenciar la capacitación y el desarrollo y reconoce la necesidad de profesionalizar la gestión universitaria; continuando con el camino ya iniciado en 2004 con la primera propuesta formativa que fue la Tecnicatura en Gestión Universitaria. En relación a la necesidad de profesionalizar y generar instancias de capacitación y desarrollo en la UNER es apropiado señalar otros antecedentes además del presente estudio. En la UNER en pos del desarrollo de propuestas para propiciar la formación continua, se crea la Subsecretaría de Capacitación y Desarrollo (SCD) mediante Resolución Rectoral Nro. 208/2018. Oportunamente este espacio se dispone dentro de la estructura de la Secretaría General, con 5 el objetivo de diagnosticar y detectar las necesidades de capacitación del personal de la Universidad, diseñar capacitaciones en función de las necesidades detectadas y en línea con las proyecciones y objetivos estratégicos que la institución se haya propuesto, monitorear y evaluar los procesos de capacitación mediante el seguimiento de los procesos de profesionalización de las personas, establecer un cronograma para mejorar la performance de la formación del personal de la Universidad en cuanto a cuadros formales de capacitación, cumplimentando formación secundaria, terciaria o cuaternaria, entre otras. En línea a la formación de cuarto nivel y como otra oferta educativa en la temática de la Gestión Universitaria, se menciona y destaca la Maestría en Política y Gestión Universitaria elaborada conjuntamente con la Universidad Nacional de Villa María para la que se elaboró el presente trabajo de tesis. Como cierre de esta Maestría es que la tesista genera este escrito entendiendo desde su mirada que, si bien la Universidad ha implementado a lo largo de varias gestiones políticas distintos modos de capacitación de su personal, a la fecha no se contaba con trabajos que analicen el impacto de los mismos. Se considera que como a la fecha no se cuenta en la UNER con análisis sobre políticas de formación del personal en la UNER, ni se han hallado investigaciones donde se plasmen los resultados, este trabajo podría ser un aporte inicial desde la UNER a trabajos de evaluación del impacto de la formación continua, ya que sí se encuentran trabajos de otras universidades argentinas que aluden al tema. En tanto un aporte inicial sin dudas será objeto de mejora, sugerencias y aportes en la comunidad universitaria de la UNER. Sigue a esta Introducción, la explicación del problema y su justificación. A continuación se presenta el desarrollo del tema en cuatro capítulos: marco de referencia, explicación de la metodología y el caso de análisis, análisis de los datos obtenidos del relevamiento y para finalizar las conclusiones y reflexiones finales. Se lista la bibliografía consultada y en anexo se aporta el cuestionario implementado a las y los técnicos. Con el propósito de simplificar la terminología en el desarrollo del presente trabajo se usa la expresión “la y el técnico”, “las y los técnicos” considerando a la y el estudiante que además de haber cursado la TGU concluyó satisfactoriamente la formación y es egresada o egresado de la carrera. Se utiliza el término "agente" para referirse al personal administrativo y de servicios.Item La Cadena Bovina en la Provincia de Entre Ríos, eslabones que la componen y su evolución durante los últimos 30 años.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina., 2024) Mansur, JuanEl origen de la cría ganadera y el gusto por el consumo de carne de los argentinos es anterior incluso a la conformación del Estado Argentino. Las primeras vacas descendieron desde el epicentro del Virreinato del Perú hacia el actual territorio argentino a mediados del siglo XVI. Se iniciaba así la expansión de la ganadería en las amplias llanuras pampeanas, gracias a las abundantes pasturas y un clima bondadoso. Luego se mejorarían en el siglo XIX las razas originarias incorporando las razas británicas Angus, Hereford y Shorthorn. El crecimiento de la hacienda bovina en Argentina permitió que, durante muchos años, el consumo de carne vacuna fuera muy barato, arraigándose así en la dieta de la población. Fueron los gauchos quienes en la pausa de su labor diaria dieron inicio al rito del asado, al reunirse para cocinar la carne al fuego y compartir la comida. Las grandes olas migratorias que recibió posteriormente el país hicieron de la milanesa, el plato de carne más consumido en la actualidad, seguido por el bife y la tira de asado. El intercambio comercial de la carne despegó en el siglo XVIII. La carne trozada se salaba para mejorar su conservación y, además se aprovechaban también los cueros del animal. Recién en la década de 1880 comienza a funcionar el primer frigorífico de carne vacuna. Si hay algo por lo que es reconocida la Argentina en el mundo es por la calidad de sus carnes vacunas. Por más de un siglo, el país ha sabido ganar esta reputación, en base a un producto con características propias, que son percibidas por los ojos y el paladar del consumidor nacional y extranjero como únicas. El color, la terneza, el sabor, son algunos de los numerosos aspectos en los cuales la carne argentina posee una ventaja comparativa respecto de otros productos similares. Sin embargo, pese a que las características de la carne nacional y el propio contexto histórico avalan su calidad, si se analiza la evolución del mercado local de la carne en las últimas décadas, se puede hablar de un estado de estancamiento o mantenimiento del sector, sobre todo referido a que se mantiene en el tiempo la misma cantidad de cabezas de ganado,así como también se registra la misma cantidad de animales faenados. El proceso de globalización que comenzara hace ya más de 30 años, puso a disposición de todo el mundo los conocimientos y la tecnología relacionada con el manejo del ganado vacuno. Esto hizo que países que tradicionalmente no se dedicaban a la ganadería, comenzaran a prestarle más atención al sector, invirtiendo tiempo y dinero en él. Los mercados consumidores también fueron evolucionando, dándole cada vez más prioridad al cumplimiento de las obligaciones pautadas con el proveedor, a veces por sobre la calidad misma del producto. Hoy en día se puede hablar de la carne como un commodity si se la analiza desde las características propias del producto, y de un specialty si se la ve desde el punto de vista del valor agregado en el servicio que el proveedor le agrega al producto que comercializa. En este vertiginoso proceso de cambio, la Argentina parece haberse aislado en cierta forma, haciendo caso omiso de la transformación global reinante. A grandes rasgos, se podría hablar de una evolución casi nula del sector cárnico local en los últimos 30 años, no sólo en cuestiones de tecnología, sino también en lo referido al stock y el volumen de faena, que prácticamente se mantienen en los mismos niveles más allá de las fluctuaciones propias del sector como lo fue la sequía del 2009 donde hubo liquidación fuerte de stock y aumento de faena. Hoy en día, el sector cárnico argentino se encuentra en una transición, cuya resolución depende en gran medida de las decisiones a tomarse en los próximos cinco años. Existe actualmente un escenario que presenta un bajo grado de tecnificación de los campos, una planificación vaga y hasta nula de la producción, un marco legal indefinido, y un stock de hacienda estancado como para hacerle frente a una demanda mundial que crece año tras año. Frente a este escenario, a la Argentina se le presentan básicamente dos opciones: continuar con una política conservadora y convertir el mercado de la carne en un nicho sin posibilidades reales de crecimiento, o dar el gran salto, adecuarse a los contextos internacionales, y aprovechar las ventajas comparativas del producto nacional para convertirlas en auténticas ventajas competitivas internacionalizadas.Item La Contabilidad Socioambiental en medianas y grandes empresas industriales de la ciudad de Concordia. Un estudio de casos múltiples.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2024-12-01) Martinez, Agustina AndreaEl presente trabajo denominado “La Contabilidad Socioambiental en medianas y grandes empresas industriales de la ciudad de Concordia. Un estudio de casos múltiples.” fue elaborado en la instancia de trabajo final de la Maestría en Contabilidad de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNER. Desde hace un tiempo se empezó a hacer foco en la preservación del medioambiente y el desarrollo integral de la sociedad en su conjunto, donde las empresas y las organizaciones en general deben actuar de forma responsable y acorde a los valores que la nueva sociedad les demanda. En virtud de ello la contabilidad socioambiental toma un papel preponderante como el medio a través del cual las organizaciones dan cuenta a los usuarios de la información y demás partes interesadas, sobre el alcance de sus actividades y los beneficios e impactos derivados de ellas. Este trabajo se plantea como una primera aproximación a la revelación de información medioambiental por parte de empresas de Concordia, segunda ciudad en importancia de la provincia de Entre Ríos, donde desarrolla su actividad profesional la autora del mismo. Se establece un recorte temporal desde el año 2015, en el cual se firma la Agenda 2030 de la ONU y hasta el año 2023 como último ejercicio cerrado a la fecha. Se centra en las empresas industriales, ya que para algunos autores son los mayores generadores de impactos medioambientales, acotando a su vez a las medianas y grandes empresas partiendo del preconcepto de que son quienes mejor posicionadas están para abordar la tarea de preparación y revelación de información socioambiental y quienes mayor convencimiento demuestran en favor de la sustentabilidad en general. A partir de ello se desarrolla una investigación con un diseño empírico no experimental, desde un enfoque cualitativo, con un alcance exploratorio y descriptivo, donde se pretende conocer si las medianas y grandes empresas industriales de la ciudad de Concordia presentan información socioambiental y analizar la forma de revelación de la misma. Se trabajó con la triangulación de fuentes primarias y secundarias de información, analizando las publicaciones en sitios web y redes sociales propias de las empresas como así también las memorias de gestión y los informes de sostenibilidad que fueron abordados en paneles de datos no balanceantes, y por último los datos recabados de los responsables de la preparación de dicha información contable. Las principales conclusiones obtenidas con el presente trabajo refieren a la falta de datos oficiales de la actividad económica por parte del Municipio de Concordia y a la escasa revelación de información medioambiental por parte de las empresas bajo estudio, ya que de los casos analizados el 50% revela información de este tipo y los demás ni si quiera trabajan con estos datos. Se pudo observar una gran disparidad en los niveles de transparencia y responsabilidad en la comunicación de prácticas empresariales entre las empresas industriales de Concordia, donde la principal forma de revelación de la información es mediante la utilización de los estándares GRI, siendo escaso el abordaje de los ODS por parte de las empresas. Todo ello demuestra que queda un arduo camino por recorrer en la profesión contable, ya que es necesario contar con información adecuada para la toma de decisiones de las organizaciones en particular y del municipio en su conjunto, en miras al desarrollo integral de su población.Item La incidencia de las inversiones en los resultados negativos de las compañías de seguro durante el ejercicio 2024. El caso del Instituto Autárquico Provincial del Seguro de Entre Ríos.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2025) Godone, Lucas GabrielEl presente trabajo surge a partir de la necesidad de analizar en profundidad la incidencia de las inversiones en los resultados financieros negativos que han experimentado las compañías de seguros durante el ejercicio 2024. En particular, se centrará en el caso del Instituto Autárquico Provincial del Seguro de Entre Ríos (IAPSER), dada su importancia dentro del mercado asegurador y la disponibilidad de información para realizar un estudio detallado. El propósito principal de esta investigación es proporcionar un diagnóstico sobre los factores que han impactado en el desempeño financiero del sector y del IAPSER, con especial énfasis en la rentabilidad de sus inversiones y su impacto en el balance final. Asimismo, se busca que los hallazgos del estudio sirvan como referencia tanto para la compañía como para otros actores del sector asegurador, contribuyendo al desarrollo de estrategias para mitigar el impacto negativo de las inversiones en los resultados futuros. El mercado asegurador desempeña un papel fundamental en la estabilidad económica del país, proporcionando cobertura a individuos y empresas y gestionando recursos financieros que se canalizan hacia diversas inversiones. Su funcionamiento está regulado por un marco normativo definido por las leyes 17.418 y 20.091, bajo la supervisión de la Superintendencia de Seguros de la Nación. A pesar de la relevancia del sector, en los últimos años se ha observado una tendencia preocupante en la evolución de sus resultados financieros, con balances que reflejan pérdidas significativas, especialmente en lo que respecta a la rentabilidad de las inversiones. La cartera de inversiones representa un porcentaje sustancial del activo de las aseguradoras patrimoniales y mixtas, llegando a superar el 50% en términos monetarios y, en algunos casos, alcanzando el 70% al incluir la valuación de inmuebles destinados a la renta. Su impacto en los resultados financieros es determinante, dado que los ingresos generados por estas inversiones han sido históricamente un factor clave para contrarrestar los déficits técnicos del sector. No obstante, en el ejercicio 2024, las tasas de interés negativas, la inflación elevada y el retraso cambiario han afectado de manera adversa la rentabilidad de estos activos, contribuyendo a la descapitalización de las compañías aseguradoras y generando pérdidas reales. El IAPSER no ha sido ajeno a esta problemática. A pesar de haber presentado históricamente balances positivos, en los últimos años ha experimentado una tendencia descendente en sus resultados, culminando en un resultado negativo en el ejercicio 2024. El 2 | Página análisis de sus estados contables revela que la principal causa de este deterioro ha sido el desempeño de su cartera de inversiones, la cual no logró generar los rendimientos necesarios para contrarrestar la pérdida de valor ocasionada por la inflación y las condiciones del mercado financiero. Dada la magnitud de esta problemática, el presente trabajo se desarrollará bajo un enfoque metodológico mixto, combinando análisis cualitativo y cuantitativo. Se llevará a cabo un estudio exploratorio-descriptivo basado en fuentes documentales, examinando los estados contables del IAPSER y del mercado de aseguradoras patrimoniales y mixtas en general, así como la normativa vigente que regula el tratamiento contable del rubro inversiones. La estructura del trabajo consta de cuatro capítulos. En el primero, se delimita el problema de investigación, se establecen los objetivos y se detallan los aspectos metodológicos empleados. El segundo capítulo desarrolla el marco teórico, abordando los conceptos clave relacionados con las inversiones en el sector asegurador y la regulación aplicable. En el tercer capítulo, se presentan los datos recolectados y se analiza el desempeño financiero del mercado y del IAPSER, con especial atención a la evolución del rubro inversiones. Finalmente, en el cuarto capítulo se exponen las conclusiones del estudio, junto con posibles estrategias para revertir la situación en el mediano plazo. Este estudio pretende contribuir al conocimiento sobre la relación entre inversiones y resultados financieros en el sector asegurador, proporcionando información relevante para la toma de decisiones tanto en el ámbito académico como en el profesional. Se espera que los hallazgos permitan al IAPSER y a otras compañías del sector adoptar estrategias que favorezcan la optimización de sus carteras de inversión y, en consecuencia, la mejora de sus resultados financieros en los próximos años.Item La mirada docente sobre las experiencias de Extensión Universitaria. El caso de la Facultad de Ciencias de la Vida y Salud, Sede Paraná (Universidad Autónoma de Entre Ríos, Argentina)(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2024) Rougier, Ana DeliaLa presente investigación busca indagar en la mirada de las/os docentes sobre las experiencias de extensión en la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud-Sede Paraná, de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Entre Ríos, Argentina), a través de sus reflexiones sobre la extensión, los procesos extensionistas, y la resignificación de las prácticas docentes a partir de las experiencias de extensión. Para tal fin, se propuso una metodología de investigación cualitativa que incluyó el análisis de documentos y entrevistas semi-estructuradas a quince docentes universitarios responsables de las propuestas de extensión. En los resultados se evidenció que el camino de la integralidad de funciones desde la perspectiva crítica, el compromiso social universitario, las prácticas en territorio o escenarios sociales, la interdisciplinariedad, el cambio de estrategias didácticas, la construcción de la subjetividad y de significados y la investigación a partir de la extensión, son las categorías que la docencia que interviene en este estudio considera como relevantes en el proceso educativo-extensionista para ser consideradas y recuperadas en la gestión de políticas públicas en esta Casa de Estudios.Item Normativas y procedimientos que impactan sobre el trámite de diplomas a los graduados de la Facultad de Ciencias de la Salud UNER(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2024) Danielli, Jennifer DaianaHasta hace muy poco tiempo la Facultad Ciencias de la Salud realizaba entre 80 y 100 expedientes mensuales para el inicio del trámite de diploma. Muchos son los casos, en los que, los graduados por ser de carreras a distancias, no pueden retirar sus diplomas, debido a los altos costos y distancias. Estos diplomas quedan demorados en la facultad, hasta que los graduados puedan hacerlo. La situación de pandemia por COVID19, hizo que la Universidad tenga que adaptar algunos procedimientos administrativos que siempre se hicieron en papel, a la virtualidad. Uno de ellos fue el inicio del diploma, donde muchos comenzaron su trámite de forma virtual, permitiendo obtener sus certificaciones provisorias desde el SIU Guaraní. En algunas de las normativas y/o procedimientos administrativos, se observa inconsistencias o desactualizaciones, que impactaba negativamente sobre los trámites de diplomas. Esto perjudicaba significativamente a los graduados, ya que disminuia la posibilidad de continuar con las formaciones de los graduados, nuevas propuestas laborales e ingresar a residencias, entre otras . Es por esto, que la universidad ya había comenzado a trabajar en la implementación del expediente electrónico para el 2019, y ante la situación de pandemia, el personal reforzó su trabajo para poner en práctica los sistemas integrales que iban a dar como resultado la posibilidad de generar documentación y expedientes digitales. Cabe destacar que durante el desarrollo de este trabajo se aprobaron dos normativas esenciales que afectan a los procedimientos del diploma digital. Una de ellas fue la ordenanza 495 y la 494. Ante tal situación es que el presente trabajo, tiene como objetivo general , analizar las normativas y procedimientos que impactan o impactaron sobre el trámite de diplomas de los graduados de la Facultad ciencias de la Salud-UNER. Y tiene como objetivo específico, proponer mejoras y un manual de procedimiento, para adaptar la ordenanza 495 a las especificaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud.Item Principales dimensiones sobre la evaluación de los docentes universitarios, en instancias de concursos. Un mapeo de lo que reflejan los dictámenes de concursos ordinarios en la Universidad Nacional de Entre Ríos(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2019) Mula, Diana ElizabethEste trabajo analiza los dictámenes emitidos por jurados en concursos docentes para la provisión de cargos ordinarios de Profesor/a Titular y/o Asociado/a en la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) durante el período 2021-2022. El propósito es identificar los criterios y valoraciones presentes en las dimensiones evaluadas, Antecedentes, Propuesta Académica, Prueba de Oposición y Entrevista, y examinar su distribución según el área disciplinar de la unidad curricular concursada, considerando además el grado de explicitación de cada referencia. El estudio, de enfoque cualitativo con componente cuantitativo descriptivo, se basa en el análisis documental de 28 dictámenes, clasificados en seis áreas disciplinares: Ciencias Sociales, Ciencias Básicas, Ciencias de la Salud, Ciencias de las Artes y Letras, Ciencias Humanas y Ciencias Aplicadas. La construcción de una matriz de datos permitió clasificar las referencias en directas, indirectas, exhaustivas o sin referencia, identificando patrones y diferencias entre campos. Los resultados muestran que los antecedentes académicos constituyen la dimensión más ponderada, mientras que la propuesta académica, la oposición y la entrevista adquieren un papel complementario. No obstante, estas instancias orales visibilizan competencias pedagógicas, comunicativas y actitudinales, lo que evidencia una tensión persistente entre el saber experto y el saber pedagógico. Se concluye que la evaluación en concursos de la UNER refleja tanto la impronta de las culturas disciplinares como vacancias normativas que limitan la explicitación de un perfil docente articulado con los proyectos institucionales. El trabajo aporta insumos para repensar los mecanismos de selección y avanzar hacia criterios más integrales, capaces de equilibrar tradición académica, innovación pedagógica y compromiso institucional.Item Sistema de indicadores e informacion estadistica para la toma de decisiones en UNER(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2024-04-01) Barone, Anabella PaolaLa Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) enfrenta desafíos significativos en la disponibilidad de información estadística e indicadores, como se evidenció en informes de evaluación en los últimos años. Las universidades en general, y en particular la UNER, se viene exigiendo cada vez más con autoevaluarse, monitorear sus metas y compararse con otras instituciones, pero sin una claridad en la metodología, ni una constancia y homogeneidad en las mediciones. Esta tesis profesional busca mejorar el flujo de información en la UNER mediante la propuesta de un Sistema de Indicadores e Información Estadística. Este sistema proporcionará herramientas para la toma de decisiones informadas, tanto operativas como estratégicas, permitiendo un seguimiento periódico del desempeño de la universidad y analizando su desarrollo en el marco del sistema universitario nacional, además de fortalecer el acceso a la información pública. El trabajo incluyó un análisis de la información que actualmente se produce, los marcos institucionales, sistemas administrativos y entrevistas con autoridades universitarias para identificar indicadores relevantes y necesidades de información no se encuentran cubiertas. Finalmente, se elaboró una propuesta de un Sistema de Indicadores e Información Estadística que incluye fichas técnicas y un glosario de términos, junto con recomendaciones prácticas para su implementación. Se espera que este sistema trace un recorrido sobre el cual reflexionar sobre los pasos que se van dando, y sea una oportunidad para proyectarse hacia el futuro de manera planificadaItem Transparencia Informativa Activa de los Municipios de Entre Ríos(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina., 2023) Benedetti, Machuca Camila