El valor de la palabra y de las manifestaciones no verbales de los Niños, Niñas y Adolescentes en los procesos por abuso sexual.

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2017

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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social

Abstract

El presente trabajo intentará analizar el valor de la palabra y de las manifestaciones no verbales de cinco niñas, niños y adolescentes víctimas de abuso sexual infantil en los procesos judiciales y administrativos en la Ciudad de Junín. En primer lugar se realiza un recorrido normativo desde la Convención Internacional de los Derechos de los Niños hasta la confección de guías de intervención en el abordaje y en la protección especial durante todo el proceso judicial en relación a niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos de abuso sexual. A continuación se realiza una descripción de las diversas manifestaciones que pueden presentar niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual, los medios de comunicación de la denuncia y las diferentes etapas por la que atraviesa la víctima. Luego se relatan viñetas de niñas, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual infantil, la sintomatología que los mismos presentaban, las intervenciones de los efectores judiciales, administrativos, profesionales de la salud que tomaban contacto con los mismos y las instancias judiciales que han ido atravesando. Por último, se presentan algunas conclusiones en torno a los casos referenciados, a la necesidad de profundizar sobre el conocimiento de las diferentes manifestaciones que pueden presentar un niño, niña y adolescente víctima de abuso sexual infantil y de aquello que los distintos efectores, por diferentes circunstancias no logran evaluar como tal.
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)

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Fil: Iparraguirre, María Veronica. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Iparraguirre, María Veronica. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.

Keywords

Abuso sexual infantil, Niños, Niñas, Adolescentes, Derecho a ser escuchado, Manifestaciones no verbales, Intervención profesional, Procesos judiciales, Protección integral, FTS-EPPNAyF

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