Acercando la escuela hospitalaria con el afuera

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2026

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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación

Abstract

Esta tesis de grado de la Licenciatura en Comunicación Social se inscribe en el campo de articulación entre comunicación y educación, desde una perspectiva dialógica que entiende ambos procesos como prácticas sociales orientadas a la construcción colectiva de sentidos. El trabajo se centra en la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, tomando como referencia la Escuela N°1392 de Modalidad Hospitalaria en la ciudad de Santa Fe, que desarrolla su labor en distintos efectores de salud públicos de la provincia. A partir de un diagnóstico inicial que evidencia la escasa circulación de información digital sobre esta modalidad educativa, tanto a nivel local como provincial, se desarrolla un trabajo con enfoque mixto. El mismo incluye encuestas a estudiantes y docentes de institutos de formación docente, así como entrevistas a referentes institucionales y a docentes que se desempeñan en la modalidad. Los resultados obtenidos permiten constatar un desconocimiento respecto de la existencia, el funcionamiento y las posibilidades de inserción laboral en la Escuela Hospitalaria N°1392. En este marco, la tesis propone el diseño y desarrollo de una página web institucional como producto comunicacional, orientado a visibilizar dicha institución, con el propósito de democratizar y unificar el acceso a la información, y de fortalecer los vínculos entre el sistema educativo, la comunidad y los futuros docentes.

Description

Fil: Falcon, Eliana Jorgelina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Palacin, Agustina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina

Keywords

MODALIDAD HOSPITALARIA Y DOMICILIARIA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN DIGITAL, TECNOLOGÍAS DIGITALES, DIGITALIZACIÓN

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