Promotores y Promotoras de Derechos en Residencias Socioeducativas de la Provincia de Entre Ríos. Dificultades en la implementación de Políticas Públicas de Protección Integral de Niños y Niñas sin cuidados parentales
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Date
2017
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
Del presente trabajo se espera mostrar la relevancia del rol que juegan las Promotoras y Promotores de Derechos en el ámbito de las Residencias Socioeducativas, los obstáculos que aparecen en la práctica dada la convivencia del paradigma del Patronato de Estado con el del Sistema de Protección Integral y, sustentado en esto, proponer la articulación con la Universidad, para la creación de un espacio dedicado a la promoción de derechos, ámbito propuesto como alternativa para la incorporación de conocimientos e intercambios de experiencias, pensado como ámbito externo al laboral que promueva el encuentro entre personas de amplios espacios (barriales, estatales, de la Organización civil, comunitarios, deportivos, académicos, etc.) que se encuentren interesadas en llevar a cabo acciones tendientes a la eficaz implementación de Políticas Públicas que permitan revertir la situación de vulneración de derechos de niños y niñas, a los que fundamentalmente se los reconozca como sujetos y se les garanticen sus Derechos.
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Description
Fil: Pittia, Alejandra Carolina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Ramírez, María Cristela. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Ramírez, María Cristela. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Promoción de derechos, Residencias socioeducativas, Sistema de protección integral, Patronato de Estado, Políticas públicas, Sujetos de derecho, Articulación universidad-comunidad, FTS-EPPNAyF