La participación de los adolescentes en las políticas públicas que los involucran : experiencia del Concejo Deliberante Estudiantil
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Date
2017
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Publisher
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
El cambio de normativa vigentes no basta para la modificación de prácticas y en la actualidad el paradigma que considera a los niños como sujetos de derechos coexiste con las posturas anteriores asociadas al patronato. Uno de los derechos fundamentales que permite incluir a niños, niñas y adolescentes como actores sociales considerados como ciudadanos, es el derecho a ser oído y que su opinión sea tenga en cuenta. La participación para la planificación de las políticas públicas es una condición impostergable para los gobiernos. En la experiencia de trabajo aparecen como muy recientes algunas acciones en favor de fortalecer los espacios participación de adolescentes permitiendo que sean protagonistas de la vida comunitaria. Una de estas experiencias incipientes son los concejos deliberantes estudiantiles y los centros de estudiantes como organizaciones juveniles que intentan promover la organización entre pares. En el presente trabajo me planteo poder caracterizar la participación adolescente en el Concejo Deliberante Estudiantil vigente en los años 2013 /2014 en la Ciudad de San José para poder detectar los modos en que los adolescentes se organizan y las características de los adultos que los acompañaron en esta experiencia
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Description
Fil: Fernández, María Paula. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Garay, Silvina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Garay, Silvina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Adolescencias, Participación, Derecho a ser oído, Políticas públicas, Protagonismo, Ciudadanía, Autonomía progresiva, Concejo Deliberante Juvenil, Ciudad de San José, FTS-EPPNAYF