El Estado frente al niño, niña y adolescente ubicado en el lugar del objeto
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Date
2016
Authors
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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
Con la vigencia de la ley 26.061 en Argentina, las prácticas abusivas de separación de niñas, niños y adolescentes de su medio familiar, han sido superadas por Políticas Públicas cuyo eje es la promoción y protección de sus derechos. No obstante ello, ante la aplicación de las nuevas normas, se hace más visible la presencia de los factores simbólicos-culturales que, traducidos en prácticas discursivas y no discursivas, siguen ubicando a esos niñas y niños en el lugar de objetos; vulneración primordial que les desconoce como sujetos de deseo y de derecho. Prácticas de la vida cotidiana, sobre las que poco se reflexiona, que inciden en la subjetividad infantil y que son gravemente lesivas o aparentemente inocentes e invisibilizadas, que reconocen una genealogía y una fuente de difusión en instituciones tradicionalmente significativas en el campo de la infancia -como la familia y la escuela- y en otras que hoy asumen parcialmente su relevo, como el Mercado y los Medios de comunicación. Todo ello frente a la respuesta de un Estado que debe reconocerlas para poder mejorar la aplicación y el diseño de sus Políticas Sociales, a la vez que recrear un horizonte de sentido donde los derechos humanos sean referencia permanente.
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Description
Fil: Giglio, Jorge Alberto. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Rivas, Silvina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Rivas, Silvina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Políticas Públicas, Ley Nº 26.061, Subjetividad infantil, Sujetos de derecho, Factores simbólico-culturales, FTS-EPPNAYF