“Las Intervenciones Profesionales con niños y niñas testigos de la Violencia de Género”
| dc.contributor | Soto, María Guadalupe | |
| dc.contributor.author | Maidana, Johana Natalia | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-14T19:40:05Z | |
| dc.date.available | 2026-08-14T19:40:05Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Fil: Maidana, Johana Natalia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Soto, María Guadalupe. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina. | |
| dc.description.abstract | Con el presente trabajo se pretendió elaborar a través de una monografía, un documento que plasme el análisis realizado acerca de las intervenciones profesionales con niños y niñas, testigos de la violencia de género, para luego elabora una propuesta integral que brinde herramientas y nuevos aportes a las mismas. Desde el rol profesional desempeñado desde el año 2012 hasta el año 2015, en la Dirección de la Mujer, en el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia del Chaco, se ha notado que, al intervenir en situaciones de violencia de Género, las Instituciones delimitan su quehacer respecto a la situación y la población con la que se trabaja según la competencia, produciendo un vacío en la intersección de problemáticas que atañen a ambas instituciones. Por un lado, tenemos a la Dirección de la Mujer, que aborda la problemática de la violencia de género, y por otro lado la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia que trabaja con problemáticas que tengan que ver con la población mencionada. Pero al intervenir con situaciones de violencia de género no se puede dejar de lado a los niños, niñas y adolescentes, ya que forman parte de éste núcleo familiar que está siendo violentado. Desde la mirada profesional también se ha visibilizado que las intervenciones en conjunto (entre ambas áreas mencionadas anteriormente) son muy escasas y existen posicionamientos teóricos diferentes al momento de abordar la problemática, desde el área de Niñez, si los niños no presentan lesiones o son no maltratados por el padre-agresor, se considera que los mismos pueden vivir con el padre y este no es una amenaza para los niños y niñas; en varias intervenciones se han realizado mediaciones entre madre y padre, y la misma no está aconsejada para situaciones de violencia de género. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12025/1193 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social | |
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Violencia de género | |
| dc.subject | Niños y niñas | |
| dc.subject | Testigos de violencia | |
| dc.subject | Intervenciones profesionales | |
| dc.subject | Protección integral de derechos | |
| dc.subject | Perspectiva de género | |
| dc.subject | Articulación institucional | |
| dc.subject | Abordaje interdisciplinario | |
| dc.subject | Políticas públicas | |
| dc.subject | FTS-EPPNAyF | |
| dc.title | “Las Intervenciones Profesionales con niños y niñas testigos de la Violencia de Género” | |
| dc.type | Thesis |