Analizar el incremento progresivo de la patologización en niñas, niños y adolescentes, y la medicalización e internación como única vía de tratamiento en el servicio local de niñez de San Nicolás, provincia de Buenos Aires durante el período 2009-2015
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Date
2016
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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
El siguiente trabajo final tiene como objetivo hacer un análisis de la falta de consideración de las variables socio-culturales, políticos, familiares y vinculares que afectan las problemáticas de NN y A., su incidencia en la proliferación de patologías infanto-juveniles y su posterior medicalización e internación, como única vía de tratamiento en el Servicio local de niñez de San Nicolás, Pcia. de Bs. As., durante los períodos 2009-2015” Para ello comienzo con un recorrido histórico en torno al concepto de infancia y su lugar social, intentando hacer una comparación y diferenciación con el paradigma actual, que posiciona al niño como “sujeto de derecho” y pauta las obligaciones del Estado y de la sociedad de brindar contención, promoción, protección de estos derechos a los niños/as y adolescentes; otorgándoles los recursos necesarios para un completo desarrollo de bienestar. Posteriormente se analizan las nociones de normalidad y patología como estrategia de control social, articulando estas con los conceptos de salud, diagnostico, medicalización e internación, desde el marco de la ley de salud mental vigente, y las normas actuales que reglamentan dichos conceptos. Concluido lo anterior, se intentará indagar algunos datos estadísticos y notas vinculadas a las patologías vigentes que están en auge en los últimos años en relación a los niños/as y adolescentes, mostrando los padecimientos del sufrimiento infantil actual, y los nuevos diagnósticos del (DSM V). En tal sentido, es que en el presente trabajo se evaluará al niño y su contexto, ya que para trabajar dichos casos no solo debe tomarse en consideración la constitución de la psiquis del niño y su filogenia sino también se deben incluir las variables y/o indicadores, sociales, culturales, políticos e ideológicos que conforman el marco en el cual se establecen las patologías y evaluar como los vínculos familiares- sociales influyen y afectan la salud mental de los niños y adolescentes. Estas mismas, también inciden, e incluso favorecen la proliferación de la patologización de ciertas conductas, generando estructuras y comportamientos que posteriormente se estabilizan. Por lo anteriormente expuesto, se pondrá en evaluación el poder ampliar la visión al momento de analizar a un niño o joven, sumando a los diagnósticos biológicos y clínicos, las consideraciones sociales, políticas, vinculares y contextuales en las cuales se desarrolla y se constituye el psiquismo de los niños actualmente; intentando no caer en un reduccionismo bilogisista en donde todo se resume a lo neurológico o psiquiátrico, y en donde la única cura posible es la medicamentosa (...)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Description
Fil: Biglia, Teresita Karina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Boreau, Oscar. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Boreau, Oscar. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Infancia, Diagnóstico, Patologización, Medicalización, Intervención, Política, Salud, San Nicolás-Buenos Aires, FTS-EPPNAYF