Las prácticas institucionales de la RSE “Bernardino Rivadavia” y su proceso de adecuación al paradigma de la protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes
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Date
2017
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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
A partir del reconocimiento de los Derechos Humanos a la Infancia y Adolescencia, con más de dos décadas de vigencia de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, la ratificación de la Nación Argentina a ese tratado internacional y la adecuación de su normativa interna a esos postulados, se tomó como unidad de análisis para el presente Trabajo de Integración Final de la Carrera de Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia, la Residencia Socioeducativa (en adelante RSE) “Bernardino Rivadavia” de la Ciudad de Paraná, Entre Ríos.
La RSE “Bernardino Rivadavia” fue creada en el año 1891 bajo la dependencia de la Fundación “Sociedad Hermana de los Pobres”, para asistir a la niñez “desvalida”.1 organización no gubernamental con convenio de cooperación mutua con el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia de la Provincia de Entre Ríos (CoPNAF) -hasta su cierre en abril del 2015- para el alojamiento transitorio de niñas sin cuidados parentales, con intervención del Estado.
El entrecruzamiento de los contenidos teóricos desarrollados durante el cursado de la carrera de Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia, permitió explorar sobre los datos empíricos obtenidos, en relación al funcionamiento de la mencionada RSE, durante la vigencia del patronato del estado, como también sobre el proceso de adecuación de sus prácticas institucionales al paradigma de protección Integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Para develar las diferentes concepciones de infancia que subyacen en la implementación de las políticas públicas dirigidas a niñas, niños y adolescentes, se comenzó indagando algunos datos hallados en la documental existente a partir del año 1995, lo que facilitó comparar y analizar el proceso de adecuación de la practica institucional en la mencionada RSE, durante los años 2013-2014, período seleccionado para este trabajo de integración final. También, el análisis se realizó desde una perspectiva de género, en relación a las intervenciones dirigidas a niñas sin cuidados parentales, alojadas en esa institución.
Este trabajo de integración final de la Carrera de Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia, se efectuó además con la intención de lograr nuevos aportes, desde una praxis social, para las intervenciones de infancia, en los espacios residenciales que alojan a niñas, niños y adolescentes sin cuidados parentales.
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Description
Fil: Jacob, Gladys Analía. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Salazar, Laura Leonor. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Salazar, Laura Leonor. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Derechos, Niños, Niñas, Adolescentes, Protección integral, Residencias socioeducativas, Políticas públicas, Perspectiva de género, Paraná, Entre Ríos