Libertad asistida : calidad y eficacia en las intervenciones

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Date

2016

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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social

Abstract

Superando la idea de sanción como mero castigo, partiendo del concepto de libertad asistida como una medida socioeducativa y teniendo en cuenta lo expresado por el Plan de la Dirección de Justicia Penal Juvenil de la Provincia de Santa Fe, se intentó en este trabajo analizar de qué manera impacta la inexistencia de consecuencias (jurídicas y simbólicas) en el desarrollo de la medida judicial (libertad asistida). Surge aquí la pregunta acerca de la eficacia simbólica de la ley en los adolescentes. La ley, para existir, requiere la capacidad de ver el contexto en general y prever las consecuencias futuras. ¿Cómo operará en el futuro del joven llamado «en conflicto con la ley penal» si ese conflicto no representa para él la posibilidad de incorporar experiencias que eviten el desdibujo de las representaciones simbólicas de la legalidad? No se desarrolló en el presente trabajo la discusión en relación a la obligatoriedad versus la voluntariedad en el cumplimiento de la medida, así como tampoco se profundizó en el dilema de si es legítimo o no aplicar una sentencia si aún no existe una sentencia sobre responsabilidad penal (art. 92 del CPPM). Ambos aspectos constituyen por sí solos objetos de investigación cuya magnitud no hubiera podido abordarse en la presente producción. Se introduce como resultado la necesidad de repensar la práctica profesional, y en función de ello modificar todo aquello que obstaculice el logro de los objetivos propuestos. Teniendo en cuenta la coyuntura de discusión socialmente instalada en nuestro país en relación a la necesidad de establecer un Régimen Penal Juvenil, se consideró oportuno brindar elementos que permitan profundizar dicho debate.
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)

Description

Fil: Baglione, Alejandra. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Bongi, Liliana. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.

Keywords

Jóvenes, Libertad asistida, Medidas socioeducativas, Incumplimiento, Práctica profesional, FTS-EPPNAYF

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