Sistematización De La Experiencia “Derivación Acompañada, Sí”, en el Marco del Proyecto Cad- Inchauti durante el periodo 2012 – 2013 en zona sur de la Pcia de Bs.As y CABA
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Date
2016
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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
La presente experiencia de trabajo tiene como tema nodal la descripción y análisis de la experiencia realizada durante la el proceso de derivación y el acompañamiento en territorio de 64 jóvenes que ingresaron al Cad-Inchausti perteneciente a la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de la Nación los fueron derivados al dispositivo “Derivación Acompañada” durante el periodo que oscila entre julio de 2012 a marzo del 2013 pertenecientes a la zona sur de CABA y zona sur de la Pcia de Bs. As
Durante el recorrido de la experiencia se observa, que “Algunos jóvenes detenidos por presunción de Infracción a la Ley Penal en CABA se encuentran distanciados de redes sociales que logren contenerlo en sus comunidades tales como su familia y organismos locales de protección”
Frente al aumento de que la delincuencia juvenil es una problemática social que se fue incrementando en los últimos años surge la incógnita sobre qué es lo que motiva a los jóvenes a delinquir. Durante las entrevistas realizadas se logra desnaturalizar esta incógnita, sumergiéndose así al mundo adolescente.
El propósito es lograr una visión multidimensional que logre favorecer la situación actual de los adolescentes en condiciones de vulnerabilidad.
Arrojando resultado y contenido que contribuyan tanto al área social como educativa y familiar; aportar información al material teórico ya existente.
Description
Fil: Paone, Natalia Cecilia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Paone, Natalia Cecilia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Paone, Natalia Cecilia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Adolescentes en conflicto con la ley penal, Vulnerabilidad social, Derivación acompañada, Acompañamiento territorial, Redes sociales y comunitarias, Intervención profesional, FTS-EPPNAyF