Leer y escribir el Inconsciente. Aportes para pensar las prácticas de lectura y escritura en la asignatura Psicología
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2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación
Abstract
Description
Fil: Albornoz, Pablo. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Gareis, Karen. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Gareis, Karen. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Keywords
Psicología, Psicoanálisis