“Organizaciones Sociales y Participación infantil: del discurso a la práctica”
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Date
2017
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Abstract
En el presente trabajo se reflexiona sobre el rol que pueden desempeñar las organizaciones sociales en materia de promoción y efectivo ejercicio del derecho a la participación de la niñez-adolescencia.
El análisis de la infancia como categoría histórica y social permite comprender la incidencia del contexto en la significación que la niñez adquiere en determinado momento histórico. En este escenario es clave distinguir las prácticas que se desprenden del paradigma de la Situación Irregular y el paso a la Doctrina de la Protección Integral.
En este transito de modelos es innegable la incidencia de la Convención de los Derechos del Niño y la ley 26061. Esta transición constituyendo una introducción necesaria al tema de la participación porque hace a las concepciones y valores que forman parte de una visión de la infancia-adolescencia y que impregnan las prácticas institucionales.
La participación como un derecho transversal habilita el ejercicio pleno de otros derechos, su práctica efectiva hace posible el desarrollo de la ciudadanía y debe atravesar los diferentes ámbitos cotidianos de la niñez.
En este marco corresponde repensarse el rol de las organizaciones sociales en la promoción de la participación y en el fortalecimiento del sistema de protección. El impacto de su práctica, buscado o no, en el ejercicio de la participación debe ser materia de análisis permanente.
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Description
Fil: Pinilla Flores, Mirta Noelia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Rodríguez, Susana Rita. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Rodríguez, Susana Rita. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Niñez, Adolescencia, Participación, Ciudadanía, Políticas públicas, Organizaciones sociales, FTS-EPPNAyF