La institucionalización y el derecho a la dignidad personal de niños, niñas y adolescentes en General Alvear Mendoza
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Date
2017
Authors
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Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
El tema elegido para el presente trabajo se focalizó en los: “efectos de la Institucionalización en Residencias Alternativas de Niñas, Niños y Adolescentes”. El tema intenta hacer una revisión de los procesos que influyeron para que en el Departamento de Gral. Alvear, Provincia de Mendoza, donde existieron hasta fines del año 2013 dos Hogares religiosos de niños llamados: “Puerta a la Vida” (Religión Evangelista) y “Santa Teresita” (Religión Católica), sus acciones quedarán cesantes, no precisamente por la adecuación a la Ley Nacional N° 26.061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes. De ésta manera surgen diferentes áreas críticas representadas principalmente en decisiones arbitrarias por parte de diferentes efectores que intervinieron con sus protocolos de actuación en pos la protección de los Derechos de los niños. Todo lo cual, y ante reiteradas situaciones de vulnerabilidad social-psicológica, al que por evaluaciones técnicas se determinó que los niños se encontraban, motivó realizar las denuncias correspondientes por parte del Órgano Administrativo Local. Es por lo antes expresado, que luego de transcurrido tres años desde la intervención administrativa y judicial con posterior cierre de sus funciones, en al menos una de las Residencias antes mencionadas, Hogar “Puerta a la Vida”, fue importante poder analizar el siguiente problema, que permitió la comprensión de los procesos troncales descriptos anteriormente: ¿Qué relación existe entre el Derecho a la Dignidad y la Integridad Personal y el albergue prolongado de Niñas, Niños y Adolescentes, en Residencias Alternativas de General Alvear, entre los años 2010 y 2014? Dicho trabajo, fue importante a fin de poder evaluar y distinguir entre la institucionalización como medida compulsiva, acrítica e indiscriminada, con sus consecuencias directa sobre los niños y adolescentes institucionalizados, y por otro lado como instancias al servicio del sistema de protección integral y como recursos de calidad del Estado disponibles y de último ratio para restituir derechos de los niños, niñas y adolescentes. Por otra parte, y al adoptar el formato de una Monografía de Análisis de Experiencias, la cual se realiza a partir de las vivencias o experiencias del autor, permitió sistematizar un acontecimiento que fue significativo en el inconsciente colectivo de la comunidad de General Alvear, en base a la concepción tutelar aun presente en las diferentes intervenciones y organismos que trabajan con niñez (...)
Description
Fil: Achetoni, Carlos Luciano. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Pellegrini, Jorge Luis. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Pellegrini, Jorge Luis. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Protección integral de derechos, Institucionalización, Residencias alternativas, Vulnerabilidad social, FTS-EPPNAyF