Educación sexual integral y discapacidad
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Date
2016
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social
Abstract
El presente trabajo consiste en una investigación y recopilación documental de fuentes primarias y secundarias de información, sobre el Derecho a la Educación Sexual Integral de niños, niñas y adolescentes con discapacidad, y como esto se ha implementado en el ámbito de la Escuela Especial N°5 de la ciudad de Zapala, en el período que corresponde a los años 2013- 2015. El trabajo está organizado por capítulos, en los cuales se abordaran temáticas y aspectos relacionados a la Discapacidad, políticas públicas Educativas, Sexualidad y Educación Sexual; planteando en términos generales el recorrido histórico, cambios socio- culturales, institucionales, normativos y los distintos paradigmas que han prevalecido en relación a la discapacidad; como impacta la discapacidad en la niñez, adolescencia, familia y comunidad; las políticas públicas educativas implementadas con respecto a la discapacidad, y como se han ido reestructurando a lo largo del tiempo; la sexualidad desde un enfoque de derechos, los mitos y prejuicios que giran en torno a la sexualidad de las personas con discapacidad; Educación Sexual, Leyes y Programas nacionales, provinciales que enmarcan la educación sexual en el ámbito escolar, y como se ha implementado en la Escuela Especial N°5. A partir de esto el propósito es profundizar el conocimiento, y analizar los obstáculos sociales, institucionales, etc. que giran entorno a ella, para así visualizar y lograr establecer posibles vías que faciliten y permitan una implementación real y efectiva de educación sexual integral.
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Trabajo Final de Integración (Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia)
Description
Fil: Gancedo Signorile, Yanina Edith. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Catrileo Salazar, Mery Silvana. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Catrileo Salazar, Mery Silvana. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social; Argentina.
Keywords
Derecho a la educación sexual integral, Discapacidad, Políticas públicas, Sexualidad, Educación Sexual, Ciudad de Zapala, FTS-EPPNAYF