Trayectorias de Becarios/as de grado vinculados a actividades de I+D+i en la UNER entre los años 2016 - 2021

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dc.contributorGentiletti, Gerardo
dc.contributorLaffitte, Ana
dc.creatorMangioli, Patricia
dc.date.accessioned2026-06-24T19:30:59Z
dc.date.available2026-06-24T19:30:59Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionFIL: Gentiletti, Gerardo. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
dc.descriptionFIL: Laffitte, Ana. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
dc.descriptionFIL: Mangioli, Patricia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
dc.descriptionTIPO UNER: Tesis de Posgrado
dc.descriptionPROPUESTA: Maestría en Política y Gestión Universitaria
dc.description.abstract(Resumen generado automáticamente por IA)Este trabajo aborda la concepción de la Educación Superior como un derecho humano, público y social, más allá del mero acceso universal, vinculándola a un proyecto político, científico y cultural transformador. En este marco, se destaca la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), creada en 1973 mediante la Ley Nº 20.366 a partir de la integración de diversas unidades académicas preexistentes. Tras la recuperación democrática en 1983, la institución comenzó a consolidar sus funciones esenciales de docencia, investigación y extensión, sumando más tarde las acciones de vinculación tecnológica y la modernización de sus secretarías. Un rasgo distintivo de la UNER radica en su distribución territorial en nueve facultades presentes en localidades clave de Entre Ríos, lo que fortalece su articulación con el medio social y productivo local. Alineada con el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y el Artículo 75 Inciso 19 de la Constitución Nacional, el nuevo Estatuto Universitario de 2023 reafirma su autonomía, gratuidad e inclusión. Finalmente, la universidad ha impulsado decididamente la investigación y el desarrollo científico (I+D+i) mediante la creación de institutos de doble dependencia con el CONICET (IBB, INES e ICTAER) y la implementación de programas de becas cofinanciadas para formar recursos humanos altamente calificados.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherMae.PyG#012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12025/1078
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEducación superior
dc.subjectRecursos humanos
dc.subjectInvestigación
dc.subjectUNER
dc.subjectPrograma de becas
dc.subject.classificationPolítica y Gestión Universitaria
dc.titleTrayectorias de Becarios/as de grado vinculados a actividades de I+D+i en la UNER entre los años 2016 - 2021
dc.typeinfo:eurepo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:arrepo/semantics/tesis de maestría

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