El Ingreso a la Universidad: la Articulación con la Escuela Secundaria Programa de Acompañamiento hacia la UNER (PAU) 2020/ 2021

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dc.contributorDe Gatica, Alejandra
dc.creatorAnsaldi, Estefanía
dc.date.accessioned2026-06-02T18:59:42Z
dc.date.available2026-06-02T18:59:42Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionFIL: De Gatica, Alejandra. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
dc.descriptionFIL: Ansaldi, Estefanía. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
dc.descriptionTIPO UNER: Tesis de Posgrado
dc.descriptionPROPUESTA: Maestría en Política y Gestión Universitaria
dc.description.abstractEste trabajo examina un programa de acompañamiento virtual dirigido a estudiantes del último año de la escuela secundaria, orientado a facilitar el ingreso a la universidad. Se plantean objetivos que incluyen el análisis de la estructura institucional del programa, la organización de las actividades pedagógico-didácticas y la dinámica comunicacional empleada. Para comprender de manera integral su funcionamiento, se adopta un enfoque de complementariedad metodológica, con un énfasis en la perspectiva interpretativa. Así, el estudio se centra en identificar los significados y factores contextuales que inciden en su desarrollo. La investigación analiza las condiciones de implementación del programa, considerando las normativas, documentos, la configuración del aula virtual y la perspectiva de docentes, facilitadores, estudiantes y equipo de gestión del programa. Asimismo, se examina cómo una política institucional se materializa en prácticas educativas concretas. Este análisis permite identificar diversas representaciones sobre el acompañamiento en el ingreso universitario, subrayando la necesidad de fortalecer las políticas y estrategias que atiendan la diversidad de trayectorias y la complejidad de este proceso.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherMae.PyGU#007
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12025/1032
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectIngreso universitario
dc.subjectArticulación educativa
dc.subjectDispositivo pedagógico
dc.subjectTrayectorias educativas
dc.subjectEvaluación de programas
dc.subject.classificationPolítica y Gestión Universitaria
dc.titleEl Ingreso a la Universidad: la Articulación con la Escuela Secundaria Programa de Acompañamiento hacia la UNER (PAU) 2020/ 2021
dc.typeinfo:eurepo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:arrepo/semantics/tesis de maestría

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