Maestría en Evaluación de Políticas Públicas

Permanent URI for this collection

https://hdl.handle.net/20.500.12025/1184

Browse

Browsing Maestría en Evaluación de Políticas Públicas by Subject "Evaluación de procesos"

Now showing 1 - 3 of 3
  • No Thumbnail Available
    Item
    Cómo mejorar la gestión municipal: Evaluación de procesos del Plan de Fortalecimiento del Talento Humano de la Municipalidad de Paraná, Entre Ríos (2021-2023)
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social, 2024) Bernardi, Karen Daniela de
    A partir del año 2021, la Municipalidad de Paraná (Entre Ríos, Argentina) inicia la implementación del «Plan de Fortalecimiento del Talento Humano», una política de capacitación integral destinada al personal que se desempeña en dicha institución. El diseño y ejecución de este Plan estuvo a cargo la Coordinación de Innovación Pública (Secretaría de Gobierno de la Municipalidad) y su objetivo es el de fortalecer los conocimientos y habilidades de los empleados municipales y funcionarios a fin de contribuir a la mejora de su desempeño laboral. Sin embargo, aún no se realizaron evaluaciones que permitan generar la información necesaria para la toma de decisiones tendientes a optimizar los procesos de gestión de esta política. En función de esta vacancia es que esta tesis realiza una evaluación de procesos del «Plan de Fortalecimiento del Talento Humano» de la Municipalidad de Paraná, durante el período 2021-2023. A tal fin, se describe el proceso de Planificación operativa, el de Implementación y el de Evaluación del Plan. Cabe mencionar que el análisis de dichos procesos se efectuó en base a los criterios de eficiencia, eficacia y pertinencia propuestos.
  • No Thumbnail Available
    Item
    El desafío de la transversalidad de género en las políticas públicas : el caso del PIOD en la provincia de Santa Fe (2013-2019)
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social, 2024) Fantini, Franco
    En el presente trabajo nos proponemos contribuir al estudio de la transversalidad de la perspectiva de género en las políticas públicas del gobierno de la provincia de Santa Fe (Argentina) a partir del análisis y evaluación de la implementación del Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos (en adelante, PIOD) en el periodo 2013-2019. La relevancia de la presente investigación se vincula con la evaluación del desarrollo del PIOD en la provincia de Santa Fe durante los años de implementación que abarcan gestiones del gobierno provincial a cargo de la alianza política denominada Frente Progresista Civico y Social (FPCyS), ya que esta es la expresión del primer esfuerzo sistemático de transversalización de género que involucra al Estado en escala provincial, sumado a organizaciones sociales, gobiernos locales y la ciudadanía. Por ende, consideramos al caso santafesino como una experiencia relevante de política pública a nivel provincial en Argentina, ya que los planes de igualdad de oportunidades son una herramienta y una respuesta a las desigualdades de género desde el actor institucional con un enfoque integral que asume el carácter sistémico de las desigualdades de género. Por lo tanto, intentamos responder la siguiente pregunta de investigación: ¿De qué manera se abordó la transversalidad de género en las políticas públicas del gobierno provincial de Santa Fe a partir de la implementación del PIOD (2013-2019)? Al respecto, el objetivo general y los objetivos específicos que tiene el trabajo se derivan y buscan esquematizar una respuesta a la pregunta-problema.Debemos señalar que la importancia de realizar una evaluación de implementación o de procesos para una política pública de igualdad como la analizada en la presente investigación. Evaluar los procesos de implementación nos permite identificar los factores que obstaculizan o limitan la operación de la intervención, así como aquellos que dificultan la plena participación, sin discriminación, de los distintos grupos de población: mujeres, varones, indígenas, jóvenes, etc. afectados por dicha intervención. Los resultados de este tipo de evaluación son útiles para tener una actualización de los objetivos del Plan, una mejora en la ejecución operativa y un crecimiento en la plena participación de las mujeres y los varones, así como de los distintos grupos que las integran (...)
  • No Thumbnail Available
    Item
    La trama invisible en la implementación de políticas públicas : un estudio sobre coordinación y capacidades relacionales en el Plan ENIA (Entre Ríos)
    (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social, 2026) Díaz Picó, María Eugenia
    Esta tesis analiza cómo se construyó la coordinación horizontal e intergubernamental durante la implementación del Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia (ENIA) en la provincia de Entre Ríos entre 2018 y 2023. El estudio parte de una tensión central, aunque la intersectorialidad suele estar prescrita en el diseño de las políticas sociales complejas, su funcionamiento efectivo depende de procesos relacionales, organizacionales e institucionales que no pueden darse por supuestos. Desde una perspectiva de evaluación de procesos, la investigación adopta un estudio de caso único, longitudinal y cualitativo, sustentado en minutas de la Mesa EFTI, informes trimestrales, entrevistas en profundidad y documentos normativos, con triangulación de fuentes y una estrategia reflexiva vinculada a la doble posición de la investigadora como analista y participante del proceso. Los hallazgos muestran que la coordinación no fue un efecto automático del diseño institucional, sino una capacidad construida de manera gradual mediante encuentros sostenidos, aprendizaje colectivo, negociación, traducción entre lógicas sectoriales y acumulación de confianza. El análisis identifica una arquitectura relacional compuesta por vínculos, memorias, flujos de información y repertorios compartidos que hicieron operativa la estructura formal del Plan. Asimismo, propone el concepto de coordinación catalizadora para describir la función de actores capaces de producir condiciones de articulación sin recurrir a autoridad jerárquica, y muestra que su distribución entre distintos nodos aumentó la resiliencia del sistema. La tesis concluye que la sostenibilidad de la coordinación depende de institucionalizar capacidades relacionales sin eliminar la flexibilidad que las hace efectivas. También señala tensiones asociadas a la informalidad, la sobrecarga de los equipos, la rotación de actores y el desajuste entre los tiempos del aprendizaje intersectorial y los ciclos político-presupuestarios. Finalmente, plantea que evaluar políticas intersectoriales exige observar no solo resultados, sino también los procesos que vitalizan lo común y sostienen la acción pública. Tesis (Maestria en Evaluación de Políticas Públicas)