Tesis de Licenciatura en Comunicación Social
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Item A los Pibes de Malvinas Prohibido Olvidar(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2025) Fernandez Iturraspe, FranciscoPara iniciar el desarrollo del presente Informe creo necesario destacar que tanto en la instancia de pre – producción como durante el proceso mismo de realización documental, busqué posicionarme desde la intersección Comunicación/Cultura para comprender y abordar los procesos de producción de sentido y resemantización de los discursos sobre la guerra y posguerra de Malvinas, a partir de la experiencia de quienes combatieron durante el conflicto del Atlántico Sur. Desde esa convergencia problematicé, para luego identificar, organizar y formular las tramas narrativas que dieron lugar a la investigación y producción de la Serie Documental “A los Pibes de Malvinas Prohibido Olvidar”. Teniendo como fuente directa a soldados conscriptos que cumplían por aquel entonces con el Servicio Militar Obligatorio, dividí los contenidos en cuatro capítulos donde aquellos “Pibes de Malvinas” hoy “Veteranos de Guerra” fueron la fuente legítima para la investigación. Incorporé la perspectiva comunicacional en soporte audiovisual como condición para la manifestación del relato histórico, considerando que “toda actividad simbólica y de construcción de sentido, como toda actividad social, se lleva a cabo a través de mediaciones que implican en una medida u otra, comunicación. De tal forma que, más que un telón de fondo, la comunicación es la actividad y la capacidad con la que se construye el ser como semiótico y político”. (Gayà Morlà, Rizo García, & Vidal Castell, 2022)Item Aceptame: cómo las nuevas TIC atraviesan las relaciones sociales de jóvenes y adolescentes de la ciudad de Paraná(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012) Barrandeguy, María Cecilia; Fernández, CamilaItem Adentro/afuera del Fluvio Subtunal, de Lea Lublin (1969). Una experiencia contemporánea de Arte y Comunicación en la ciudad de Santa Fe(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2011-09) Penna, FlorenciaItem Alicia en el mundo de Tim Burton(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012) Sedlacek, AinelenItem Análisis comparativo de los discursos docentes sobre ESI en escuelas secundarias de Paraná(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2020) Sosa, AraceliItem Análisis semiótico de la construcción de las noticias de asesinatos de mujeres cometidos por varones con los que hayan tenido una relación sentimental, publicadas en El Diario y Diario Uno entre 2005 y 2010(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Bartfeld, StefaníaItem Análisis y diagnóstico del diseño gráfico del diario «El Pueblo» de Villaguay, Entre Ríos(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2011) Fontana, PaolaItem Anorexia y bulimia: la feminidad, el cuerpo y la comida(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2008) Barzola, PaolaItem Apropiación Social de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Estudio de casos sobre el Programa "Conectar Igualdad" en dos escuelas de enseñanza media de la Provincia de Entre Ríos(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Bonini, Mariana Andrea; Donnet, Clarisa MaríaItem Arturo Gerardo Guastavino. Miradas(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2011) Guastavino, DianaTesis de producción que aborda la relación entre Arte, Biografía y Comunicación y propone una reflexión sobre la puesta en valor de una obra pictórica. En esta tesis se analizan las características de esta obra, describiendo de modo amplio el vínculo entre arte y biografía. La estética figurativa como opción del artista y la incorporación posterior de elementos vanguardistas condiciona sus vínculos con el campo artístico y su época, la que posee un dinamismo que lo excede haciendo visible un cierto anacronismo que impregna toda la obra. El artista ve en el arte un modo de vida más vivible que la vida misma.Item Banalidad, política y estética humorística : arte argentino para resistir los 90(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2011) Buttazzoni, Alejandra RominaItem Campaña de bien público: sensibilizar a los sujetos acerca de los accidentes de tránsito(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2018) Ríos, Rocío Clarisa; Vuoto, JimenaItem Cine, feminidades e imaginarios sociales: análisis del discurso cinematográfico en el género melodrama argentino, en el período 1946-1955(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2024) Soldá, Luciana VaninaEste trabajo presenta un análisis de los discursos cinematográficos de ficción producidos durante la época del primer peronismo en nuestro país. Prestando especial atención a la construcción de la figura femenina alrededor de tres tópicos claves: matrimonio, sexualidad y deseo. Como puntapié para pensar de qué modo fueron producidos los discursos referidos a las feminidades en el imaginario social de la época, y cómo el orden político de turno, así como la filmografía seleccionada tuvieron alguna relevancia sobre esas tramas discursivas. Durante la década de 1946-1955 se dieron una serie de cambios sociales y culturales que marcaron de distintas maneras los sentidos sobre las relaciones entre los géneros, como la visión sobre la familia, el matrimonio, la maternidad y la participación en el mundo del trabajo. En tanto, el cine y lo audiovisual fueron el discurso masivo por excelencia de la época. De allí radica el interés por rastrear los imaginarios construidos sobre la figura femenina, mediante cruces interpretativos entre contexto y textos fílmicos.Item Comunicación de las Ciencia en Museos de Paraná. Modalidades, alcances y limitaciones.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2018) Ruggeri, DesiréItem Comunicación institucional digital. El caso del Museo Histórico de Entre Ríos Martiniano Leguizamón(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2022) Salamone, Julieta; Tinta Segovia, María AlejandrinaItem Comunicación institucional en Agrupaciones ambientalistas: una propuesta(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2018) Leiva, Daiana Elisabet; Dassetto, Pedro NicolásItem Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología desde la mirada de la Comunicación Comunitaria: análisis de prácticas de Agroecología y Soberanía Alimentaria en el departamento Paraná durante el año 2017.(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021) Rodríguez, Mariana BelénItem Comunicación Sindical : en la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER). Análisis de las estrategias comunicacionales puestas en práctica en los conflictos gremiales del año 2007(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2009) Meyer, VioletaItem Comunicación y políticas públicas: implementación del Programa Nacional de Alfabetización RENATEA «Yo, sí puedo» en la provincia de Entre Ríos(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2017) Quaglia, Sofía AntonelaItem Comunicación y salud: subjetividades de pacientes con cáncer del Hospital San Martín de la ciudad de Paraná durante 2011(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013) Pelayo, Julia Vanesa